¿Cuál es el ritmo?
Escuchás un audio y adivinás cuál es el ritmo.
Un esquema rítmico es la organización de sonidos largos y cortos en el tiempo, y se puede reconocer en una partitura por la forma que dejan las figuras, sin saber leer música. La clase 59 del Entrenamiento Auditivo para Coreutas, de Gus Espada, es la continuación de la clase 17: quien no hizo esa clase puede hacerla primero y después volver a esta. El ejercicio consiste en escuchar y mirar, y como en una clase de audio la parte de mirar no se puede hacer, la clase no trae ejemplos sonoros: explica el ejercicio y deja la práctica debajo. Forma parte de la categoría «Partituras», cuyas clases apuntan a que alguien que no distingue una negra de una corchea pueda, mientras canta, mirar la partitura y reconocer algunos elementos. Debajo de la clase hay dos ejercicios de ocho rondas, uno en compás de 4/4 y otro en 6/8, con los mismos 16 ritmos que se palmean en la clase 55. En cada ronda suenan dos clics y un ritmo de palmas de dos compases, y hay que elegir cuál de cuatro partituras le corresponde: la tarjeta gira y muestra en verde si es la correcta y en rojo si no lo es. Para quien no lee música, cuantas más señales visuales tenga, más rápido aprende una obra en el coro, y el esquema rítmico reconocido en la partitura es una de esas señales. Por eso el reconocimiento de esquemas rítmicos y melódicos se va a repetir a lo largo del entrenamiento.
La clase
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